Tema 01 Hispania Romana

HISPANIA ROMANA

 

Romanización:

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Modelos de examen de EvAU 2017

Historia de Espaa junio 2017-2

Historia de Espaa Criterios Junio 2017 – Revisado

Historia de Espaa septiembre 2017sept-2

Historia de Espaa Criterios septiembre 2017

Historiografía española.

espana-3-culturas

LINEAS HISTORIOGRÁFICAS DE LAS HISTORIA DE ESPAÑA

Nacionalismo y arte

¿QUÉ PINTURA RETRATA MEJOR LA HISTORIA DE ESPAÑA?

Otras pinturas

 

 

Elegid alguna imagen (pintura-caricatura-fotografía-cartel propagandístico) que ilustre algún periodo de la Historia de España.

“El cuadro de las lanzas” – “La fiel infantería”(Arturo Pérez-Reverte)

Artículo de Arturo Pérez-Reverte

Introducción HISTORIA DE ESPAÑA

Nací
en un tiempo triste y en un triste país
donde las cosas bellas tenían nombres feos
donde pecado
era el nombre que daban al amor y donde
tristes gentes hablaban de la guerra y se tocaban
el sexo en las tinieblas y con prisas furtivas
en la noche del sábado tras haber contraído
matrimonio buscando
patrimonio y remedio
a la concupiscencia o a la sífilis.

Nací en un tiempo triste
y en un triste país
donde la gente iba vestida
de negro casi siempre
y llevaba bigotes cuadrados en el alma. Donde
ya no servían los nombres de las cosas
porque las cosas estaban prohibidas
o eran obligatorias: levantar el brazo
con la mano extendida
para que los brazos no pudieran
abrazar y las manos
llegaran siempre tarde a la caricia.

Nací en un tiempo triste y en un triste país
donde los niños se llamaban flechas
o pelayos cuando eran ya mocitos
y llevaban camisa
azul y la cabeza
rapada por la parte de dentro y por defuera:
mitad monje y soldado les decían
que tenían que ser cuando crecieran
y hubieran de avanzar gallardamente
por Dios hacia el Imperio o viceversa.

Nací en un tiempo triste y en un triste país
donde las niñas
se llamaban Begoña y aceptaban
mansamente un futuro
de monjas o matronas gordezuelas
cuando la superiora colocaba
duros sostenes sobre sus tetas tiernas
y más duros aún sobre la parte
más tierna del cerebro para que las ideas
no desbordaran nunca el límite preciso
de su destino de mujer: virgen o madre
y si fuera posible las dos cosas.

Nací en un tiempo triste y en un triste país:
abjuro para siempre
jamás de aquella patria
donde un millón de muertos velaban el cadáver
de los supervivientes.

Iván Tubau, Patria

CUESTIONES EBAU

 

Preguntas 1 a 7 – bloque 1 y 2

Preguntas 8 a 14 – bloque 3 y 4

Preguntas 15 a 21 – bloque 11 y 12

Bloque 10 / 3 La Guerra Civil española

  • Texto: Discurso de Manuel Azaña en la universidad de Valencia, pronunciado el 18 de julio de 1937. Señala y contextualiza las ideas fundamentales del texto y relaciónalas con la dimensión internacional de la guerra civil y la importancia de la intervención extranjera en el desencadenamiento y desarrollo de la guerra.

texto de Azaña 18 de julio de 1937(elaborado por Javier Valiente)

  • Relaciona la Guerra Civil española con el contexto internacional.

LA DIMENSIÓN INTERNACIONAL DEL CONFLICTO

  • Compara la evolución política y la situación económica de los dos bandos durante la guerra.

EVOLUCIÓN POLÍTICA Y SITUACIÓN ECONÓMICA DE LOS DOS BANDOS DURANTE LA GUERRA CIVIL

  • Especifica los costes humanos y las consecuencias económicas y sociales de la guerra.

COSTES HUMANOS Y LAS CONSECUENCIAS ECONÓMICAS Y SOCIALES DE LA GUERRA CIVIL ESPAÑOLA

  • Sintetiza en un esquema las grandes fases de la guerra, desde el punto de vista militar.

EL DESARROLLO DE LA GUERRA CIVIL ESPAÑOLA

PÁGINA WEB  CON  IMÁGENES Y CANCIONES DE LA GUERRA CIVIL ESPAÑOLA

(IES MARIA MOLINER)

Bloque 10/1 II República

BLOQUE 10 LA SEGUNDA REPÚBLICA. LA GUERRA CIVIL EN UN CONTEXTO DE CRISIS INTERNACIONAL. (1931-1939)

bloque 10/1  LA SEGUNDA REPÚBLICA

  • Texto: Un manifiesto de la Agrupación de Intelectuales al Servicio de la República, publicado en el periódico El Sol, el 10 de febrero de 1931 (firmado por Gregorio Marañón, Ramón Pérez de Ayala y José Ortega y Gasset) Señala y contextualiza las ideas fundamentales del texto y relaciónalas con la personalidad política del monarca Alfonso XIII y las causas que llevaron a la proclamación de la Segunda República

Manifiesto de la agrupación de intelectuales al servicio de la República

  • Explica las causas que llevaron a la proclamación de la Segunda República y relaciona sus dificultades con la crisis económica mundial de los años 30.
  • Diferencia las fuerzas de apoyo y oposición a la República en sus comienzos, y describe sus razones y principales actuaciones.
  • Resume las reformas impulsadas durante el bienio reformista de la República.
  • Especifica las características esenciales de la Constitución de 1931.

 

II REPÚBLICA GOBIERNO PROVISIONAL Y BIENIO REFORMISTA 1931-33

  • Discurso de Belarmino Tomás. Secretario General del sindicato minero asturiano, pronunciado en el balcón del Ayuntamiento de Sama el 18 de octubre de 1934 Señala y contextualiza las ideas fundamentales del texto y relaciónalas con las causas, desarrollos y consecuencias de la Revolución de Asturias de 1934

Discurso de Belarmino Tomás en octubre 1934

  • Describe las causas, desarrollo y consecuencias de la Revolución de Asturias de 1934.
  • Explica las causas de la formación del Frente Popular y las actuaciones tras su triunfo electoral, hasta el comienzo de la guerra.

BIENIO DERECHISTA Y TRIUNFO DEL FRENTE POPULAR 1933-1936

bloque 10 /1 LA SEGUNDA REPÚBLICA

  • Representa una línea del tiempo desde 1931 hasta 1939, situando en ella los principales acontecimientos históricos.

Partidos políticos durante la II República

ESQUEMA RESUMEN DE LA REPÚBLICA

II_REP_BLICA

 

ley de reforma agraria 1932

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